Pecahan Tahun 4

Tajuk                  : Pecahan
Tahun                 : 4
Bilangan murid : 9 orang 

Standard pembelajaran : 
(i) Mengenal, menamakan dan menulis pecahan tak wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10 dengan menggunakan:
              (a) objek,
              (b) gambar rajah.

Aktiviti : 

1. Guru memberikan situasi yang melibatkan pecahan. (Contoh : potongan piza)
2. Guru memperkenalkan topik pembelajaran.
3. Murid ditanya mengenai maksud pengangka dan penyebut.
4. Murid dibimbing untuk mengenal konsep pecahan wajar, pecahan tak wajar, nombor bercampur dan nombor bulat.
5. Murid dibimbing untuk memahami konsep pecahan dengan resepi ‘egg sandwich’.
6. Perbincangan murid dengan guru.
7. Lembaran kerja.
8. Guru memberi bimbingan kepada murid terutamanya kepada yang lemah.
9. Rumusan pembelajaran. 

​

Impak :
Semua murid dapat mencapai objektif pembelajaran. Semua murid dapat memberikan pecahan yang betul bagi bahagian potongan telur dan sandwich. Murid kelihatan seronok semasa aktiviti dijalankan.

​Video reference :

Semoga perkongsian ini bermanfaat :)

Woha!